根据全国会计专业学位研究生（MPAcc）教育指导委员会及我院2014级会计硕士培养计划的要求，2014级会计硕士在学期间需要进行案例研究与开发活动。这是一个单独设立的实践环节，2个学分，未完成该学分的学生将不能进入开题环节（开题预计在第三学期课程结束后进行）。
基于以上要求，MPAcc项目中心准备在暑期（2015.7-2015.9）完成该实践性环节的教学，具体实施方法有两种：
1. 在导师指导下，学生选择一个典型案例，对案例进行深入剖析，找出隐藏的知识点，最后整理成一个教学案例。
2. 在导师指导下，学生选择一个知识点，匹配一个恰当的案例，最后整理成一个教学案例。
案例研究与开发的最终成果是一份符合教指委教学案例编写规范体例要求（详见http://mpacc.ecjtu.jx.cn/MPAcc/Articles/SubNews?ID=105）的教学案例，经指导老师评阅后，下学期开学初提交给MPAcc教学秘书， 作为是否获得学分的依据。
MPAcc项目中认可的案例署名方式有三种：学生第一作者；导师第一作者，学生第二作者；有副导师的，学生也可为第三作者。其余不认可。